Международная медиашкола «Журналистика эпохи цифровизации» прошла на базе АНО «Институт исследований Центральной Азии».
Организаторами медиашколы выступили АНО «Институт исследований Центральной Азии», Казанский федеральный университет, представительство Россотрудничества в Таджикистане при поддержке Фонда президентских грантов.
Слушателями школы, представлявшей собой выездной практикум, стали семь молодых журналистов из Душанбе и Ходжента, представляющие государственные и частные СМИ Таджикистана: телевидение, радио, интернет-ресурсы. Ее программа включала в себя лекции ведущих российских журналистов, а также экскурсии в ведущие издательства, медиа-холдинги, научные, образовательные центры и иные организации СМИ Республики Татарстан, встречи с главными редакторами. В рамках программы медиашколы спикеры знакомили коллег с трендами в СМИ, современными технологиями, особенностями работы национальных медиа, разбирали практические кейсы.
«Работа современного журналиста невозможна без постоянного развития и повышения квалификации. Повсеместная цифровизация обязует нас изучать новые инструменты, платформы, формы взаимодействия с читателями, зрителями и слушателями. В рамках медиашколы нам удалось восполнить существующие пробелы, ознакомиться с такими инструментами, которые позволяют внедрять интерактивные блоки в мультимедийные материалы, а также с интернет-платформами, которые могут стать помощниками в продвижении материалов в Сети», – отметила программный директор, ведущая радио Asia-plus Дарья Христолюбова.
Участие в медиашколе принесло большое количество инсайтов, продолжила делиться впечатлениями Христолюбова.
«Замыленность взглядов и шаблонность, а также профессиональное выгорание зачастую не позволяют должным образом развивать медиапроекты и предлагать решения, идущие в ногу со временем. Примеры же работ казанских медиа натолкнули на новые креативные идеи. И я сейчас не про «снять под копирку», а про то, как можно изменить формат, чтобы он соответствовал требованиям современности и тем цифровым площадкам, на которых этот контент можно размещать», — обозначила программный директор Asia-plus.
Особенно ценным для участников медиашколы, по их заявлениям, стала именно возможность нетворкинга с представителями разных направлений в журналистике и публицистике, работающими с разными целевыми аудиториями, использующими разные платформы для продвижения своих медиа-продуктов.
«Практика всегда представляется мне более ценной. Люди в процессе работы на своих площадках рассказывают и показывают гораздо больше, чем в даже самых «причесанных» презентациях. Экскурсии в медиахолдинги и резиденцию креативных индустрий «Штаб» — отличное решение со стороны организаторов», — подчеркнула Христолюбова.
О ценности получения знаний об особенностях работы коллег за рубежом говорила и редактор русского блока радио «Овози точик» Радио Таджикистана Тахмина Амониен.
«Мы не только учились и получали новые знания, но смогли познакомиться с работой телеканала «Хузур-ТВ», информационного холдинга «Татмедиа», узнали многое об истории развития журналистики в Татарстане и современном этапе деятельности наших коллег. Подобные медиашколы играют большую роль в нашем становлении как журналистов и помогают выстроить контакты, необходимые в современном мире, и имеют особое значение для обеих стран – участниц проекта АНО «Институт исследований Центральной Азии», — обозначила участница школы.
Если же говорить в целом о том, зачем нужны такого рода коллаборации журналистов и что они могут принести журналистскому сообществу России и Таджикистана, то, по мнению участников школы, это помогает эффективно справляться с современными вызовами, усиливать работу медиа, улучшать медиаграмотность населения, изучать прогрессивные онлайн-инструменты.
«Это и многое другое всегда легче и эффективнее делать во взаимодействии. У наших коллег из Казани за плечами большой опыт, которым они охотно делятся с нами. Уверена, в свою очередь и журналисты Таджикистана имеют определенный бэкграунд, который можно использовать для обогащения знаний наших коллег из России», — заключила Дарья Христолюбова.